Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Для повышения качества образовательной деятельности педагоги используют следующие электронные образовательные ресурсы: презентационные материалы, звукозаписи, видеофрагменты, видеоролики, отобранные в соответствии с содержанием тем и возрастом детей, анимационные произведения.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся.

Доступ обучающихся МДОБУ д/с "Светлячок" к электронным образовательным ресурсам не предусматривается.

Собственные электронные образовательные ресурсы.       
Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы отсутствуют.
Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы.
Эти ссылки на информационно-образовательные ресурсы могут быть Вам полезны:
Федеральный портал "Российское образование" - http://www.edu.ru
Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" - http://window.edu.ru
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов - http://school-collection.edu.ru
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов - http://fcior.edu.ru

Социально-коммуникативное развитие
Уголок безопасности	Мягкий модуль Пластмассовый напольный конструктор Пластмассовый настольный конструктор Настольный строительный материал деревянный (кубики, кирпичики,призмы трехгранные) Игрушки для обыгрывания (матрешки, животные, машинки) Тематический строительный набор город, дорога. Нетрадиционный материал: Коробкиразныхразмеров,оклеенныеразноцветнойбумагой Кубики, кирпичики, призмы трехгранные, сделанные из поролона Образно-символический материал: Схемы, алгоритмы для выполнения построек Тематические альбомы по ПДД Транспорт разного размера Большой автомобиль Макет светофора
Уголок дежурных	Фартуки, колпаки, салфетницы, хлебницы. Панно «Мы дежурим» с именами детей группы
Уголок уединения	Шатер Подушки Мягкая мебель Стол Телефон Коврик злости Коврик дружбы Мешочек гнева Клубочки
Игровая зона  сюжетно-ролевых игр	Контейнер с аксессуарами для сюжетно-ролевой игры «Семья». Пупсы 2 штуки, 3 куклы большие, постельные принадлежности для куклы, набор столовых приборов (ложки, вилки, нож, половник, шумовка, лопаточка и т.д.), набор чайной посуды (блюдца, чашки). набор хлебо - булочных изделий (круассан, хлеб, батон, пирожное, пирожок), набор разрезных овощей из дерева в ящике. Одежда для кукол по временам года,  утюг. Детский набор для уборки комнаты (щетка, ведро, савки, хлопушка для выбивания пыли, щетка для пыли ).  Сюжетно-ролевая игра «Парикмахерская».  Набор (расческа, 3 зеркальца, резинки, заколки ободки, сумочка, два фена, бигуди, заколки, очки, гребни и маленькая сумочка с аксессуарами, заколки-шляпки т.д.). Сюжетно-ролевая игра «Магазин». 2 корзинки для магазина, сумки, кошельки. Набор для магазина (счёты, 2 весов, деньги, овощи, фрукты в сетке и т.д.) набор фруктов, овощей, 1 корзинка 1таз, три подноса разного размера Сюжетно-ролевая игра «Больница». Набор «Маленький доктор»,  аппарат для прослушивания, 2 грелки, 2 шприца, 2 молоточка, 2 лотка для инструментов, аптечный поднос, блистеры с таблетками, баночка с микстурой, градусники 2 шт.,, баночка для ваты, скальпель, мерная ложка, фонарик для осмотра горла, аптечка, кукла в одежде врача. Сюжетно-ролевая игра «Мастерская». Напольный строительный материал. Конструктор Лего. Пластмассовые и деревянные кубики. Транспортные игрушки, набор инструментов «Мастер», ящик для инструментов, станок для слесарных инструментов с подвесными полками.
	Познавательное развитие
Уголок природы	Комнатные растения (по программе) с указателями. Календарь природы «Волшебные часы» части суток Наглядный иллюстрационный, демонстрационный материал: времена года природные явления части суток дикие животные домашние животные и их детёныши овощи фрукты явления природы птицы насекомые деревья и кусты грибы и ягоды цветы Природный материал: песок; камешки; ракушки; различные семена, крупы; кора деревьев; мох; опилки; листья шишки разных пород ели; уголь; скорлупа фисташек; грецкие орехи целые, скорлупа грецкого ореха; скорлупа ореха макадамия. Сыпучие продукты: сахар; цветной рис; мука; соль. Емкости разной вместимости, разной конфигурации Фонарики Калейдоскопы Безопасные зеркальца Цветные пластиковые стеклышки Лупы Вспомогательные материалы (пипетки, шпатели, вата, марля) Лейки Опрыскиватель Деревянные палочки для рыхления почвы Салфетки для протирания листьев Дидактические игры по экологическому воспитанию Муляжи овощей, фруктов, насекомых
Уголок экспериментирования	Цель создания центра экспериментирования в группе - создание благоприятных условий для практических исследований воспитанников и заинтересованности детей в самостоятельном поиске информации.
Уголок песка и воды	Фартуки, нарукавники Клеёнки, скатерти клеёнчатые Набор для экспериментирования с песком: стол с ёмкостями для песка; формочки разной конфигурации; ёмкости разного размера, формы; предметы – орудия (совки, лопатки); воронки; сито; резиновые игрушки для обыгрывания; лупы; палочки деревянные. Набор для экспериментирования с водой: стол с ёмкостями для воды; ёмкостиодинакового и разногообъема,разнойформы; лейки; сачки; предметы – орудия для переливания, выливания,черпачки; предметы из разных материалов (тонет, не тонет) магниты; различные металлические предметы (болты, гайки,гвозди); различные камни; жидкое мыло; губки различного формата, размера; медицинские шприцы без иголок; резиновые груши.
Патриотический уголок	Альбомы:  «Мой родной Оренбург», «Ю. Гагарин и Оренбург», книги «Мое Оренбуржье», «Природное наследие Оренбургской области»,  журнал: «Река Урал»,  макет «Великая победа». Пуховой платок. Ваза с колосками пшеницы. Глобус малый. Флаги на подставке.  «Государственные символы России». Книги: «Оренбуржье мое», «История Оренбуржья», «Природные наследия Оренбургской области». Демонстрационный материал для занятий в группах: «Хлеб всему голова». Наглядно – дидактические пособия:    «Сухопутные войска»,  «Как наши предки шили одежду.  Сюжетные картинки «Защитники отечества», «Службы тыла». Комплект сюжетных картинок «Детство», «Из истории одежды воина разных времен». Развивающая игра – лото «Российская армия». Серия «Наши традиции»: «Русские народные костюмы», «Онежская роспись», «Русские узоры», «Расписные пряники», «Ракульская роспись», серия «Народное творчество»: «Пермогорская роспись», «Русские сувениры».
Познавательный уголок	Пирамидка разной формы и величины, цвета Объемный контейнер с отверстиями различной формы Матрешка 3х, 5и местная Мозаика разного размера Шнуровка Вкладыш различной формы 5и, 7и местный Рамка - вкладыш с геометрическими формами Кубики с картинками «Собери целое» из 4х частей Пазл из 2 – 4 частей Крупные картинки для игр с прищепками Дидактическое пособие «Гвоздики» с молоточком Сортёр с молоточком Логический прямоугольник (нанизывание геометрическихфигур) Лабиринт (перекатывание бусин различной формы попроволоке) «Грибочки» (составление грибов в ряд по цвету, форме) «Рыбалка» Емкостискрышкамиразногоразмераимелкимиразногоцветадлясортировкимелкихпредметов Настольно-печатныеигрыразнообразнойтематикиисодержания Лабиринт настольный печатный «Проследи взглядом», «Проследи пальчиком»(гимнастика для глаз) Дидактические игры своими руками Тактильные коврики Дидактическоепособиедлядетейраннеговозраста«Паровозик из Ромашкова» Доска бизиборд Книжка - малышка (липучки, замки, кнопки, пуговицы) Видеоазимут
	Речевое развитие
Речевой уголок	«Короткие истории» - игра для развития речи, логического мышления и памяти», Д/и «Волк и семеро козлят», Дид/пособие «Овощи на грядке», картотека упражнений артикуляционной гимнастики, Д/и «Кто что ест?», подборка стихотворений «Пальчиковая гимнастика», игра «Четвёртый лишний», д/и «Кукла весёлая и грустная», «Где что можно делать?», д/и «В гостях у лесника», «Сказка, рассказанная нами» (по мотивам стихотворения Л. Фадеевой «Снежные мы», картотека мнемотаблиц для заучивания стихотворений, мнемотаблица «Описание дерева»,  «Кораблики» для дыхательной гимнастики, д/и  «Угадай сказку?», «Угадай героя», наборы сюжетных картинок для составления описательного рассказа, иллюстрации для рассматривания и для д/и по содержанию сказок, А. Гурьева «Умные считалки. Загадки. Скороговорки» для заучивания с детьми, зеркало, хозяин уголка – тетушка Сова из научного дупла». Картотека словесных игр. Иллюстрации «А расскажи-ка сказку» (для рассказывания сказок ). Картотека игр для развития коммуникативных способностей. Словесная игра «Как тебя зовут?», картотека загадок к зимнему времени года», развивающая игра «Ассоциации». Угадай сказку, дидактический материал «Что перепутал художник?» (сюжетные картинки для составления рассказа), игра-лото «Что не так?» (на умение подбирать антонимы), логопедическое лото на развитие фонематического слуха,  логическая игра «Где мышонок?»/, игра-занятие для юных гениев «Рифмочки и Нерифмушки», ритмическое лото на развитие чувства ритма в стихах, шарики на развитие дыхания, картотека сюжетных картинок, самодельные кубы с картинками по по разным образовательным областям.
Книжный уголок	Малые формы фольклора: русские народные потешки, песенки Потешки в виде книжек – раскладушек, книжек с двигающимися глазками. Русские народные сказки в виде книжек – раскладушек, книжек – панорам: Колобок Теремок Курочка Ряба Репка Стихи поэтов России: на плотной основе (разные форматы); в виде книжек с двигающимися глазками (разные форматы). Рассказы писателей России. Музыкальные книжки. Книжки – игрушки: пазлы; в виде машин; тканевые объемные части (голова, лапки). Книжки – игрушки: пазлы; в виде машин; тканевые объемные части (голова, лапки). Книжки – игрушки по ознакомлению и закреплению: основных цветов; геометрических фигур; животных и их детенышей; русских народных сказок. Книжки с динамичными элементами (разные форматы) Книжки – панорамы Коррекционные книжки для детей с нарушением зрения: тактильные книжки; книжки – самоделки; книжки с динамичными элементами. Предметные картинки с изображением предметов ближайшего окружения: посуда; мебель; одежда и обувь; игрушки. Наглядно – дидактические пособия «Рассказы по картинкам» Сюжетные картинки с простыми сюжетами
	Художественно-эстетическое развитие
Уголок изобразительной деятельности	Кисточки, альбомы, ножницы, пластилин, непроливайки – стаканчики, цветные карандаши, простые карандаши, фломастеры, стаканы пластмас. для карандашей, трафареты, цветные мелки, салфетки из ткани, восковые карандаши 12 цвет, цветная бумага, картон цветной, картон белый,  раскраски  клей – карандаш, игра настольная: «Цвета». Доски для пластилина, баночки для клея, гуашь 12 цв, краски 16 цв., точилка «Улитка», краски акварельные на каждого ребёнка, подставки под кисточки, декоративные печатки и штампики для рисования 20 шт, трафареты для работы с пластилином, стеки на каждого ребёнка.
Уголок конструирования	Деревянный настольный конструктор, набор строительного материала, имеющего основные детали (кубики, кирпичики, призмы, короткие  и длинные пластины), конструкторы из серии: «Лего» мелкий, набор деревянных кубиков-геометрических фигур разного цвета, набор деревянных пластин разного цвета одинакового размера.
Музыкальный уголок	Музыкальные инструменты: Дудочка Бубен Металлофон Гитара Маракасы Ложка деревянная Трещетка Колокольчик Пианино Свистулька деревянная Игрушки – забавы: волчок неваляшка шарманка кастаньеты Дидактический материал «Музыкальные инструменты» Музыкальный центр Платочки Цветные ленты Цветы
Уголок театрализации	Н/п игра: Домино «По сказкам», ширма. Фигурки сказочных персонажей, плоскостные на стаканчиках. Набор наручных кукол би-ба-бо: дедушка, бабушка, буратино, волк, собака, лиса, заяц, кошка, 3 поресенка, медведь, волк. Набор вязанных пальчиковых кукол: бабушка, дедушка, внучка (красная шапочка), медведь, волк, лиса, заяц. Вязанный набор из сказки «Винни Пух»: Медвежонок Вини Пух, ослик Иа, сова Совунья, Пятачок.  Набор мягких кубиков со сказками «Красная шапочка», «Золотая рыбка», «Дюймовочка»                МАХI пазлы: «Ну погоди», «Вини Пух», хозяин уголка «Кот учёный», теневой театр, театр на карандашах, деревянные фигурки из сказки «Колобок».
Уголок ряжения	Плоскостной театр на фланелеграфе: Теремок Колобок Репка Маша и медведь Три медведя Театр на ложках: Репка Волк и семеро козлят Конусный театр «Теремок» Ширма для теневого театра Пальчиковый театр деревянный: Курочка Ряба Теремок Репка Колобок Серия деревянных игрушек «Сказки» Колобок Теремок Курочка Ряба Репка Настольный театр Матрешек Колобок Курочка Ряба Наглядно – дидактические пособия «Рассказы по картинкам» Курочка Ряба Теремок Колобок Плоскостные фигурки для фланелеграфа: Домашние животные Люди Дикие животные Игрушки Куклы Би - Ба – Бо Пальчиковый театр из фетра своими руками: Курочка Ряба Репка Сказочные герои своими руками на дисках для сопровождения стихов, потешек и сказок. Шапочки – маски сказочных персонажей Декорации к сказкам Уголок ряженья с зеркалом Костюмы для обыгрывания Сарафан Юбка Бусы, косынки, банты Ширма напольная Ширма настольная Музыкальный центр Аудиозаписи
	Физическое развитие
Физкультурный уголок	Флажки разных цветов Ленты разных цветов Мяч массажный Палка гимнастическая короткая Обруч малый Валик мягкий укороченный Горка детская Массажныековрики (пластмассовые, резиновые). Следочкимассажные(дляравновесияпрофилактики плоскостопия) Шнур длинный Дорожкапластмассоваядляпрофилактики плоскостопия Скамейка Мини-мат Игрушка – прыгун Ослик Скакалка Куб пластмассовый малый Мяч резиновый (разного диаметра) Кольцеброс с кольцами Шарик пластмассовый Кегли пластмассовые Лесница деревянная Качеля - качалка Качалка – конь Большой автомобиль Султанчики Тренажеры для глаз бабочки Погремушки Тактильные коврики Массажные перчатки Шапочки – маски для подвижных по количеству детейигр Эмблемы для подвижных игр
Уголок здоровья	Массажная дорожка желтая, массажный коврик «Травка», коврик самодельный с различными наполнителями. Наст/печ.игры: «Полезные продукты», «Изучаем свое тело», «Зуб, Неболей-ка», «Моя первая книга о человеке», «Гигиена тела»  Ростомер, пособия  для развития дыхания – бабочки на ниточках. Сюжетные картинки «Режим дня в детском саду». «Если малыш поранился» - демонстрационный материал. Картотека схем «Калейдоскоп эмоций», коррекционно – развивающая игра «Мое тело», книга с иллюстрациями «Строение моего организма», «застольный этикет» - методическое пособие». «Генеральная уборка» - настольная игра.

Социально-коммуникативное развитие
Уголок безопасности	Цель: Подготовить грамотного и дисциплинированного участника дорожного движения. 1.Макет перекрестка и улицы. 2.дорожные знаки. 3.Демонстрационные картинки. 4. Различные виды транспорта. 5.Настольные и дидактические игры по ППД 6. Машины из материала, макет светофора, рули, нагрудные знаки с эмблемами машин и дорожными знаками.
Уголок дежурных	Цель: Формировать у детей умение выбирать и выполнять посильные трудовые действия. Инвентарь для дежурства по столовой: фартуки, шапочки, совки, щетки. Инвентарь для мытья игрушек и стирки кукольной одежды: тазики, бельевая веревка, мфло, фартуки клеенчатые.
Уголок уединения	Цель: Центр психологической нагрузки «Уютный островок» применяется для достижения релаксации и отдыха. Он способствует умственному развитию детей, гармонизирует эмоциональный фон. Возбуждает интерес к исследованию. Материал для уголка подобран с учётом его основного назначения, а именно Для психологической разгрузки воспитанников; Обучение способом выражения гнева в приемлемой форме; Обучение дошкольников умению бесконфликтному общению; Повышение самооценки тревожных, неуверенных в себе детей; Обучение дошкольников навыкам сотрудничества и согласованным действиям в команде.
Игровая зона  сюжетно-ролевых игр	Сюжетно-ролевая игра «Семья». Коляска, куклы маленькие, куклы большие. Набор столовых приборов (ложки, вилки, нож, половник, шумовка, лопаточка и т.д.). Набор чайной посуды (блюдца, чашки). Набор хлебо - булочных изделий (круассан, хлеб, батон).Набор фруктов, овощей. Корзинки (тазы). Одежда для кукол по временам года. Пастель для коляски. Утюг. Гладильная доска. Кроватка с постельными принадлежностями. Посудка: сковорода, чайник, кастрюлька, сахарница. Набор для уборки комнаты (совок, щетка, хлопушка). Игровой набор (яйцо, сосиски, рыба, курица). Поднос. Сюжетно-ролевая игра «Парикмахерская».  Набор (расческа, зеркало, резинки, ободок, контейнер и т.д.). Сюжетно-ролевая игра «Магазин». Корзинка детская. Набор для магазина (касса, весы,  деньги и т.д.) Сюжетно-ролевая игра «Больница». Набор для игры в больницу, аптеку (укол, пузырьки, градусник, и т.д.). Сюжетно-ролевая игра «Мастерская». Напольный строительный материал. Конструктор Лего. Пластмассовые кубики. Транспортные игрушки. Каска, набор инструментов «Мастер».
	Познавательное развитие
Уголок природы	Цель: Способствовать развитию ребёнка в целом. Формировать его как личность. Научить экологически целесообразному образу жизни. Гербарий, природный материал; Календарь природы; Плакат; Дидактические игры по экологии; Альбом «Мир вокруг нас» Альбом « Времена года» Наборы картин «В мире растений», «Живая природа»
Уголок экспериментирования	Шишки, скорлупа грецких орехов, пуговицы, бросовый материал, надувные шарики, трубочки, деревянные палочки,  ракушки, коллекция камешков; наборы: «Разные виды бумаги»,  «Разные виды ткани»; воронка, лупы маленькие и большие, зеркала, баночки с разными крупами: геркулес, горох, перловка, баночки с крышкой,  пинцет, пластмассовые формочки от киндеров.
Уголок песка и воды	Стол с песком и водой, игрушки мелкие, мельница  с колесом для песка и воды, формочки разной емкости и размера, предметы – орудия – совочки, лопатка, ведерки, грабельки.
Патриотический уголок	Дидактический материал: «Семья»,  карточки «Моя семья», «Деревья наших лесов», «Национальные костюмы народов России», матрешки «Семья», матрешки «Семеновские», чашка деревянная «Хохлома», шкатулка деревянная «Уральская роспись».
Сенсорный уголок	Цель: Формирование базисных математических представлений. Развитие воображений. Развитие эмоционально - образного и логических начал. Занимательный и познавательный материал по математике. Наборы геометрических фигур. Цифр для ковролинового полотна. Комплекты цифр и математических знаков для магнитной доски. Пеналы «Учись считать» Дидактические игры «Мои первые цифры», «Увлекательная геометрия», «Геометрические формы», «Все для счёта»
	Речевое развитие
Речевой уголок	Цель: Способствовать созданию оптимальных условий для организации предметно-развивающей среды в группе для совершенствования . входит игровой и дидактический материал, направленный на развитие: - артикуляционной моторики; дыхания; - воздушной струи; правильного звукопроизношения; - фонематического слуха; - словаря; - связной речи; - звукового анализа и синтеза слогов и слов.
Книжный уголок	Хрестоматия для детей 3-4 лет, сборник русских народных сказок «Бабушкины сказки» , Корней Чуковский «Муха – цокотуха», «Путаница»,  русские сказки «Топтыгин и лиса», «Коза – дереза», «Чем питается зверек?», «Загадки», «Красная шапочка», «Дюймовочка», «Три медведя»,  Сутеев В. «Все сказки и картинки».
	Художественно-эстетическое развитие
Уголок изобразительной деятельности	Цель: Возникновение и развитие самостоятельной художественной деятельности детей дошкольного возраста. Материал длярисование:  альбомы, акварельные и гуашевые краски, простые и цветные карандаши, мелки, непролевайки, трафареты для рисования. Материал для лепки: пластилин. Стеки, индивидуальные клеенки. Материал для аппликации и ручного труда: ПВА, кисти для клея, емкость под клей, салфетки, цветная бумага и картон, белый картон. Образцы по аппликации и рисованию. Альбом «Гжель», «Хохломская роспись», « Великие художники»
Уголок конструирования	Деревянные настольные конструкторы «Ферма», «Транспорт», «Город», набор строительного материала, имеющего основные детали (кубики, кирпичики, призмы, короткие  и длинные пластины), конструкторы из серии: «Лего» мелкий, конструкторы из серии: «Лего» крупный, короб для крупного наполного строительного материала.
Музыкальный уголок	Музыкальный центр с СD дисками. Музыкальные инструменты: барабан, металлофон, маракасы, колокольчики, треугольник, бубен. Д/и «Поющие дорожки», «Ножки – ладошки».
Уголок театрализации	Кукольный театр «Колобок», театр прихваток, ширма, пальчиковый театр «Руковичка», настольный театр «Колобок», маски – петух, медведь, кот, лиса, заяц, еж, колобок, мышка, три поросенка; д\и «Герои русских сказок», д/и «Мои любимые сказки».
Уголок ряжения	комплект костюмов: доктор, полицейский, продавец, парикмахер, МЧС, сарафан; шапочка – маска: лиса, медведь, кот, петух; короны для девочек, ободки, парик клоуна, бусы, шляпка.
	Физическое развитие
Физкультурный уголок	Цель: Удовлетворение потребности дошкольника в движения и приобщение его к здоровому образу жизни Мячи резиновые пластмассовые(разного размера) Бубен. Скакалки. Бадминтон Кегли Дидактический материал «Виды спорта»  «Подвижные игры», «Массажная дорожка, дорожки «Змейки» Мешочки с песком Кольцебросс Гимнастические палки.
Уголок здоровья	Массажные дорожки, массажные мячи, панно «Азбука здоровья», ростомер, пособия  для развития дыхания – домик, веселый ветерок.

Социально-коммуникативное развитие
Уголок безопасности	Специализированные машины, детская пластмассовая и деревянная дорога, дорожное полотно с машинами, д/и: «Профессии», «Знаки на дорогах», «Дорожные знаки», «Разрезные знаки», «Собери знак», «Что такое хорошо и что такое плохо», сюжетные картинки с разной тематикой. Книга «Дорожные знаки», «Знай дорожные знаки», светофор. Пазлы «Дорожные знаки». Карточки:  «Дорожная азбука», «Один на улице или безлопастная прогулка»,   «Правила дорожного движения в стихах и картинках», «Уроки светофора». Набор деревянных знаков, пластмассовая дорога с машинками, пластмассовый конструктор по ПДД. Картотека подвижных игр по правилам дорожного движения, загадки по правилам дорожного движения
Уголок уединения	Подушки, бизиборд, телефон, игры для релаксации, картотека психологических игр, игра «Какое настроение», коврик, игра «Рыбалка», разноцветные камушки. калейдоскопы. Мячик «Ежик. Д/и «Эмоции»
Игровая зона  сюжетно-ролевых игр	Сюжетно-ролевая игра «Семья». Диван, стулья, кроватка, постельное белье, куклы маленькие, куклы большие. Набор столовых приборов (ложки, вилки, нож, половник, шумовка, лопаточка и т.д.). Набор чайной посуды (блюдца, чашки). Набор хлебо - булочных изделий (пицца, хлеб, батон). Набор колбасных изделий (колбаса, курица, сосиски). Набор фруктов, овощей. Корзинки (тазы). Одежда для кукол по временам года.  Утюг. Сковорода дет., чайник дет. Скалки.  Сюжетно-ролевая игра «Парикмахерская».  Набор (расческа, зеркало, резинки, бигуди, ножнички, машинка для стрижки волос, ободок, фен, сундучок и т.д.).  Сюжетно-ролевая игра «Магазин». Сумочки  детские, корзинка детская. Набор для магазина (касса, весы, кошелек, счеты,  деньги и т.д.). Наборы фруктов и овощей. Сюжетно-ролевая игра «Больница». Набор для игры в больницу, аптека (укол, пузырьки, градусник, и т.д.), кукла - врач; халат, колпак, сумочка доктора. Сюжетно-ролевая игра «Мастерская». Напольный строительный материал. Конструктор Лего. Деревянные  кубики. Транспортные игрушки. Каска, набор инструментов «Мастер». Костюмы – накидки для ролевых игр по профессиям. Наряды для ряжения. Контейнеры.
	Познавательное развитие
Уголок природы	Паспорт уголка природы. Комнатные растения: Бальзамин, Гибискус (китайский розан), Традесканция, Декабрист, Фиалка. Календарь природы. Литература природоведческого содержания, картинок, альбомы. Материал для проведения опытов. Инвентарь для трудовой деятельности. Природный и бросовый материал. Сезонный материал. Лейка, опрыскиватель,  лопатка, грабли, палочка для рыхления, ведро маленькое. Иллюстрации по временам года. Альбомы по временам года. Карточки: «Птицы», «Дикие и домашние животные», «Комнатные растения»,  «Явления природы». Фартуки. Таз. Сачок.  Д/игры «Явления природы», «Про растения», «Времена года», «Хочу все знать», «Детям о времени», «Части суток», «Как растет живое».  «Когда это бывает». Лото «Овощи- фрукты». Муляжи грибов. Книга: «Лесные жители», «Домашние любимцы» «Животный мир России», «Поделки из природного материала». Набор домашних животных и лесных зверей. Муляжи грибов. Природный и бросовый материал:  орехи, шишки.
Уголок экспериментирования	Природный и бросовый материал: ракушки, камешки, проволока, пластмасса, пробки из дерева. Наборы «Разные виды бумаги»,  «Разные виды ткани». Лупа  большая черная, лупы маленькие  цветные, баночки с разными видами материалов: масло, уголь, песок, сахар, кисель, земля, скрепки, пробирки  на подставке, пластмассовые стаканчики, мерные ложки, минзурки, баночки с крышкой, трубочки, палочки. Картотека опытов и экспериментов. Коллекция камней. Контейнер  с оборудованием для опытов.  Ведерки, шарики надувные разноцветные. Игры «Шумяшие коробочки», «Душистые коробочки». Игрушки мелкие для игры с водой, песком, формочки..
Патриотический уголок	Альбом: «Позабыть нельзя…»,  «Мой родной Оренбург», «Наше Оренбуржье», журнал: «Река Урал», «Великая победа», «Литературное Оренбуржье». Сборник – консультаций: «Этот день победы». Пуховых платок, дерево желаний. Флаг России, карта РФ.  Матрешки. Ваза с колосками пшеницы.  Береза из бисера. Рамка из дерева  РФ . Книги: «Оренбуржье мое», «История Оренбуржья». «Наглядно – дидактические пособия:  «Национальные костюмы народов России»,  «Наша родина – Россия», кукла в русском народном костюме.
Сенсорный уголок	Д/игра: «Угадай профессию», «Контуры», «Фигуры», «Цифры», «Профессии», игра «Сухой аквариум», игра «Волшебные веревочки», пирамидки, пирамидка – цилиндры «Репка», лабиринт. Пазлы разные, мозайка, счетные палочки,  раздаточный материал по математике (цифры, геометрические фигуры, пеналы), Н/игра: «Шашки»
Уголок познавательного развития	Н/п игра: «Геометрические фигуры», «Учим формы и фигуры», «Ассоциации», «Найди похожую фигуру», «Формы», «Развивающее лото», «Играя, учусь», «Цифры». Логические блоки Дьениша.  Д/игры «Танграм», «Выбери картинку», «Сложи узор», цветные палочки Кьюзенера. Игра «Части суток», «Части дня». Мозайка. Игры – вкладыши, счетные палочки. Развивающая игра «Сложи узор», пеналы с геометрическими фигурами и фигурками животных. Раздаточный материал по ФЭМП (цифры, фигуры и т. д.).  Игра «Сложи картинку»
	Речевое развитие
Речевой уголок	Н/и: «Азбука», картины для рассказывания, мольберт, книга «Азбука» Лото из букв, слов, загадок, стихов;  игра-лото на синонимы;  фонетическое – лото: «Звонкий – глухой»; Н/развивающая игра: «Слоги, слова, фигуры» Д\игры: «Волшебные бусы», кубики «В гостях у сказки». Д/игры: «Сбежавший герой», «Что случилось», «Что в сундучке», «Знаешь ли ты сказку», «Найди слово», самодельные игры по речевому развитию.
Книжный уголок	Портреты писателей – сборник, большая энциклопедия для детского сада, хрестоматия для детей 4-5 лет, «Правила поведения для воспитанных детей»,  Портрет А.С.Пушкина, Сказки народов мира, В.Осеева «Волшебное слово»,К..И. Чуковский «Сказки»,  рассказы и сказки А.Н. Толстого, А.С. Пушкин «Сказки», русские народные сказки. Аптечка для книг. Разрезные картинки «Герои сказок».
	Художественно-эстетическое развитие
Уголок изобразительной деятельности	Кисточки, альбомы, ножницы, пластилин, непроливайки – стаканчики, цветные карандаши, простые карандаши, фломастеры, стаканы пластмас. для карандашей, трафареты, цветные мелки, салфетки из ткани, восковые карандаши 12 цвет, цветная бумага, картон цветной, картон белый,  раскраски  клей – карандаш, клей ПВА,  игра настольная: «Цвета». Доски для пластилина, баночки для клея, гуашь 12 цв, Фигурные ножницы. Книга о художниках. Портреты художников. Игра «Пластилиновые заплатки».
Уголок конструирования	Деревянные настольные конструкторы, набор строительного материала, имеющего основные детали (кубики, кирпичики, призмы, короткие  и длинные пластины), конструкторы из серии: «Лего» мелкий, средний,  конструкторы из серии: «Лего» крупный
Музыкальный уголок	Пособие: «Музыкальные инструменты». Магнитофон с СD дисками. Альбом: «Портреты русских Композиторов». Музыкальные инструменты: Барабан, металлофон, маракасы, ложки деревянные, микрофон, гитара, гармошка, колокольчик, бубен, тарелки, погремушки, шумелки.
Уголок театрализации	Ширма – фланелеграф, маски животных, птиц, овощей. Фигурки сказочных персонажей деревянные. Вязанные сказочные персонажи. Теневой театр: «Под грибом» своими руками. Набор наручных кукол би-ба-бо:  сказочные персонажи. Набор вязанных пальчиковых кукол: сказочные персонажи к сказке «Репка», пирамидка – цилиндры «Репка». Театр из деревянных персонажей «Теремок»,  «Колобок», «Три поросенка».
Уголок ряжения	Фуражка  полицейского, комплект костюмов: Петрушка, лиса, лягушка, доктор, парикмахер, пожарный, продавец. Короб для хранения костюмов. Вешалки.
	Физическое развитие
Физкультурный уголок	Флажки разноцветные, мячи резиновые, скакалки, флажки на ленточке, палка гимнастическая, кегли, мешочки для метания, обручи, воланчик для тенниса, ракетка, кольцеброс, цветные шары, карточки: «Виды спорта», ленты разноцветные, шнур короткий,  шнур длинный, шнур «Косичка»,  стакан под флажки. Обручи, корригирующая дорожка желтая, коврики для гимнастики. Игра «Попади в цель». Картотека игр, маски для игр
Уголок здоровья	Массажная дорожка желтая, массажные мячи, массажные рукавички.  Игра «Полезные продукты», «Изучаем свое тело», «Зоопарк настроений», «Части тела человека». Транспорт – машины: пожарная машина, полиция, такси, танк, грузовая машина, вертолет «Полиция», мотоцикл, ростомер, пособия для развития дыхания –звездочки на ниточках, пособие для тренировки глаз. Кукла –врач. папка «Здоровый образ жизни». Аптечка.

Социально-коммуникативное развитие
Уголок безопасности	Руль, макет дороги, д/и: «Профессии», демонстрационные карточки «Знаки на дорогах», «Дорожные знаки», «Транспорт», набор «Минитранспорт», коврик «Дорожное движение». Д/и «Поставь машину в гараж», «Собери грузовик», «Собери машину».  фуражка (военные), кукла «Мастер»
Уголок дежурных	Фартуки, колпаки, салфетницы, хлебницы. Панно «Виды дежурства» с именами детей группы.
Уголок уединения	Тюль, диван, набор картинок для создания положительного эмоционального настроя, подушки, мягкая корзина, 3 фотоаппарата, заводные игрушки, сенсорные мешочки 6 шт. с разными наполнителями, подушки-думки, сенсорные мешочки «Пуговицы»
Игровая зона  сюжетно-ролевых игр	Сюжетно-ролевая игра «Семья». коляска, кукла маленькая,2 куклы средние, (кукла-мальчик, кукла-девочка), набор столовых приборов (ложки, вилки, нож, набор чайной посуды (блюдца, чашки). набор хлебо - булочных изделий (круассан, хлеб, батон), набор фруктов и овощей, 1 корзинка, одежда для кукол по временам года, утюг, гладильная доска, для уборки «Помощница» (ведро, совок, распылитель). Сюжетно-ролевая игра «Парикмахерская».  Набор (расческа,  резинки, заколки сумочка, фен , бигуди, заколки) Сюжетно-ролевая игра «Магазин». корзинка для магазина, тележка для универмага. Набор для магазина (весы, кошелек, овощи, фрукты и т.д.) Сюжетно-ролевая игра «Больница». Набор «Маленький доктор», аппарат для прослушивания, 2 грелки, молоточек, блистеры с таблетками, градусник, бинты, аптечка. Сюжетно-ролевая игра «Мастерская». Пластмассовый напольный строительный материал. Конструктор Лего. Пластмассовые кубики. Транспортные игрушки, набор инструментов «Мастер»
	Познавательное развитие
Уголок природы	Паспорт уголка природы. Комнатные растения: Бальзамин, Драцена,  Традесканция. Календарь природы. Литература природоведческого содержания: «Мамы и детки», «Насекомые», «Грибы и ягоды», «Овощи и фрукты», «Цветы», «Домашние животные и птицы», «Дикие животные», «Комнатные растения», «Деревья», «Времена года», «Природные явления», «Животные России», фигурки насекомых, домашние животные, наборы инструментов для ухода за комнатными растениями, маленькая лейка для полива., ведёрко детское с инструментами, аквариум сухой, дид.игра «Времена года», Головоломка «Родные края»
Уголок экспериментирования	Природный и бросовый материал: ракушки, камешки, резина, шишки, вата, семена цветов, семена клёна. Тарелочки для проведения опытов, наборы образцов тканей, образцов бумаги, баночки с различным материалом, пробирки для проведения опытов, набор ложек разного размера для проведения опытов, лупа, пинцеты, стаканчики, трубочки с листочками для опытов, воронки 3 шт., ложки.  Книги: «Опыты с разными материалами», Картотека опытов и экспериментов. Карточки с последовательностью работы над экспериментом. Материал для проведения опытов: стаканчики для рассады, земля, песок, клеёнка. Тряпочки для протирания листьев. Фартуки клеёнчатые.
Уголок песка и воды	Таз с водой, игрушки для игр с водой. «Рыбалка» Таз с песком, игрушки, формочки разной емкости и размера, предметы – орудия – совочки, лопатка, ведерки, грабельки.
Патриотический уголок	Матрешка «Семья». Д/и «Семья», «Расскажи про детский сад», Демонстрационный материал для занятий в группе: «Мой дом». Альбом «Национальные костюмы», альбом «Русская изба». Ложки деревянные разных размеров, самовар, салфетка, кукла Машенька в национальном русском костюме. Матрешка «Семья», деревянная ваза, шкатулка.
Сенсорный уголок	Н/п игра: «Геометрические фигуры», «Учим формы и фигуры», «Ассоциации».  Шнуровка: «мальчик», «девочка», «дом». Математический домик. Конструктор «Черепашка», «Курочка». Мозаика: «Радуга». Вкладыши-пазлы мелкие «пароход», «бабочка», «вертолет». Пазлы крупные: «животные». Игра на мелкую моторику: «Болты, шурупы». Пирамидки – стаканы (круглой и квадратной формы). Шнуровки. Пирамиды малая, средняя, большая. Игра: «Болты». Сортировщик: «Фигуры». Конструкторы: деревянный и «лего». Развивающая игра на равновесие «Фрукты в корзине», дид.гры «Математический торт», «Собери картинку из геометрических фигур», «Пазлы с картинками», лото «геометрические фигуры», «Спечем пиццу», «Мои первые часы», «Играйка считайка», «Айболит»
	Речевое развитие
Речевой уголок	игра «Четвёртый лишний», «Бабочки» для дыхательной гимнастики,  «Кораблики» для дыхательной гимнастики, д/и  «Угадай сказку?», «Угадай героя», наборы сюжетных картинок для составления описательного рассказа, иллюстрации для рассматривания и для д/и по содержанию сказок. Загадки.  Д/и «Хитрые предметы», «Тени», «Превращения», «Кто спрятался», «Кубик в кубик», «Речевые кубики», «Геометрические фигуры: расскажи сказку»
Книжный уголок	энциклопедия «Животные и их детки», хрестоматия для детей, русские народные сказки, «Колобок», «Теремок», Загадки, и др.
	Художественно-эстетическое развитие
Уголок изобразительной деятельности	Кисточки, альбомы, ножницы, пластилин, непроливайки – стаканчики, цветные карандаши, простые карандаши, фломастеры, стаканы пластмас. для карандашей, трафареты, цветные мелки, салфетки из ткани, восковые карандаши 12 цвет, цветная бумага, картон цветной, картон белый,  раскраски  клей – карандаш, игра настольная: «Цвета». Доски для пластилина, баночки для клея, гуашь 12 цв, краски 16 цв., подставки под кисти и карандаши (черепахи)
Уголок конструирования	Деревянный настольный конструктор, набор пластмассового строительного материала, имеющего основные детали (кубики, кирпичики, призмы, короткие  и длинные пластины), конструкторы из серии: «Лего» мелкий, конструкторы из серии: «Лего» крупный в коробе.
Музыкальный уголок	Лото «Музыкальные инструменты». Музыкальные инструменты: барабан, баян, маракас, микрофон,  гитара, 2 музыкальных молоточка, бубен, саксофон, дудочки, погремушки.
Уголок театрализации	Ширма. Набор наручных кукол би-ба-бо: дедушка, бабушка, буратино, волк, собака, лиса, заяц, кошка, 3 поросенка, медведь, волк. Пальчиковый театр на подставке «Курочка-Ряба», деревян.театр «Волк и коза», настольный театр на конусах «Пых», «Сказочная деревня» - объёмный настольный театр. Набор мягких кубиков со сказками «Красная шапочка», «Золотая рыбка», «Дюймовочка»    Матрешка «3 медведя».   Мягкие кубики по сказкам.    Мягкая книжка «Гадкий утенок».
Уголок ряжения	Комплект костюмов: врач, парикмахер, военный, продавец, стойка с вешалками.
	Физическое развитие
Физкультурный уголок	Флажки разноцветные, кегли – 10шт., мешочек для метания 4 шт, ведро среднее под флажки. мяч резиновый средний, скакалка 2шт. Ленты разноцветные на кольцах. Обручи. Дартс. Вертушки. Корригирующая дорожка зеленая, «мостик». «Палочки-моталочки». Кольцеброс «Гусь». Мешочки с наполнителем (метание, равновесие), дощечки. «Осьминожка» (перешагивание через ленты). Маски для подвижных игр. «Тоннель»
Уголок здоровья	Массажная дорожка желтая (самодел.), массажный коврик «Травка». Массажеры для рук и ног (рукавички). Мячики массажные. Наст/печ.игры: «Полезные продукты», «Изучаем свое тело», «Зуб». ростомер, пособия  для развития дыхания – бабочки на ниточках, кораблики.

Социально-коммуникативное развитие
Уголок безопасности	Макет дороги, парковка, д/и: «Умные стрелки», «Как избежать неприятностей», «Дорожные знаки», «Ассоциации» «Правила дорожного движения», «Будь осторожным», «Час пик». Модель светофора, карточки: «Правила дорожного движения», «Уроки безопасности». Транспорт – машины: скорой помощи, пожарная машина, полиция, микро-автобус. Набор деревянных знаков, набор «Минитранспорт», коврик «Дорожное движение», плакаты, дорожные знаки из бумаги, картотека дидактических игр по ПДД.
Уголок дежурных	Фартуки, колпаки, салфетницы, хлебницы. Панно «Виды дежурства» с символами для детей группы.
Уголок уединения	Шатер, столик, стулья, карточки «Эмоции», телефоны, сундучок, контейнер с пряжей, трафареты
Игровая зона  сюжетно-ролевых игр	Сюжетно-ролевая игра «Семья». Коляска, куклы маленькие, куклы большие. Макет дома. Набор мебели для кукол. Набор столовых приборов (ложки, вилки, нож, половник, шумовка, лопаточка и т.д.). Набор чайной посуды (блюдца, чашки). Набор фруктов, овощей. Корзинки. Набор «Кухня». Утюг. Гладильная доска. Набор посуды. Набор для уборки комнаты (совок, щетка). Игровой набор (окорочка, сосиски, яйцо, курица). Сюжетно-ролевая игра «Парикмахерская». Набор (расческа, зеркало, резинки, ободок, сундучок и т.д.). Сюжетно-ролевая игра «Магазин». Корзинка, набор для магазина (весы и т.д.) Сюжетно-ролевая игра «Больница». Набор для игры в больницу, аптеку (укол, пузырьки, градусник, и т.д.). Сюжетно-ролевая игра «Мастерская». Напольный набор инструментов. Конструктор Лего. Деревянные кубики. Транспортные игрушки. Каска, набор инструментов «Мастер». Сюжетно-ролевая игра «Строители». Каска, набор инструментов «Мастер». Сюжетно-ролевая игра «Пожарные». Шлем, огнетушитель, костюм пожарного, топор, лом, рация. Сюжетно-ролевая игра «Ателье». Швейная машинка, утюг, одежда для кукол, образцы ткани. Сюжетно-ролевая игра «Почта». Журналы, открытки, макет почтового ящика, ящик для посылки.
	Познавательное развитие
Уголок природы	Паспорт уголка природы. Комнатные растения: Гибискус (китайский розан), Драцена, Колеус, Бальзамин, Традесканция, Декабрист,  Папоротник. Календарь природы. Старичок- лесовичок. Материал для проведения опытов. Инвентарь для трудовой деятельности. Природный и бросовый материал. Сезонный материал. Лейка, опрыскиватель, лопатка, грабли, палочка для рыхления. Наглядно-дидактические пособия: «Птицы», «Дикие и домашние животные», «Фрукты», «Ягоды», «Овощи». Фартуки. Таз. Н/п игра: «Стань другом природы», «Зоологический уголок», «Звук, свет, вода». Д/и «С какого дерева листок», «Выбери съедобные грибы». Лепбук  «Серая ворона», Набор домашних животных и зверей. Муляжи грибов. Природный и бросовый материал: желуди, шишки.
Уголок экспериментирования	Природный и бросовый материал: ракушки, камешки, проволока, пластмасса, пробки из дерева. Коллекция бумаги, коллекция ткани. Магнит большой, мерные стаканчики, воронки, лупа большая, лупы маленькие цветные, баночки с разными видами материалов: масло, уголь, песок, сахар, кисель, земля, скрепки, пробирки на подставке, пластмассовые стаканчики, мерные ложки, мензурки, баночки с крышкой, очки, пинцет, контейнеры с кинетическим песком (жёлтый, зелёный), формочки, подносы. Книги: «Опыты с разными материалами», Картотека опытов и экспериментов, Карточки с последовательностью работы над экспериментом, карточки для опытов.
Уголок песка и воды	Таз с водой, игрушки, таз с песком, игрушки мелкие, мельница с колесом для песка и воды, предметы – орудия
Патриотический уголок	Альбомы и наборы открыток с видами родного города. Альбом: «Красная книга Оренбургской области», «Знаменитые люди Оренбургской области», «Национальные костюмы народов России», «Наша родина Россия», «Русские богатыри». Набор пуховых платков. Матрешки. Ваза с колосками пшеницы. Глобус малый. Флаги на подставке. Д/и: «Российская армия», «Вокруг света», «Государственные праздники России», «Наша родина». Книги: «Оренбуржье мое», «Мой Оренбург», «Оренбургские горизонты». Макет русской избы. Наглядно – дидактические пособия: «День Победы», куклы в русских народных костюмах, игрушки- изделия народных промыслов, макет хлеба и соли, макет русской избы, макет кремля, карта России, портреты президента России и губернатора Оренбургской области.
Познавательный уголок	Занимательный и познавательный математический материал: логико-математические игры «Геометрические формы», «Учимся определять время по часам», «Мои первые цифры», «Профессии», «Геометрическая мозайка», «Поиграем в магазин», «Поиграй-ка», «Что сначала, что потом», «Аналогии», «Занимательная математика», «Кто что ест?», «Сравниваем противоположности»,  «Космос», «Собери бытовую технику», «Когда это бывает?», «Фрукты, овощи, ягоды», «Пирамиды», «Домино», Пазлы мелкие разные, «Башня», Шнуровка. «Блоки Дьенеша», «Палочки Кюизенера». Раздаточный материал по математике (цифры, геометрические фигуры, пеналы), набор «Целое-часть», набор объемных геометрических фигур, счеты, линейки, плакаты.
	Речевое развитие
Речевой уголок	Зеркала, дыхательные тренажеры, картотека предметных и сюжетных картинок, разрезной алфавит, магнитная азбука, мольберт, мнемотаблицы, материалы для звукового и слогового анализа и синтеза предложений (Гусеницы, фишки и др.), алфавит в картинках, прищепки, звуковые замки, д\и: «Логопедическая ромашка», «Четвертый лишний», «Моя семья»,», Н\п игры: «Звонкий – глухой», «Буквы», «Делим слова на слоги», «Подбери слова к рассказу», «Звуковые часы», «Расскажем сказку вместе», «Звуковой волчок», «Большая путаница», «Игры с буквами и словами», «Улитки», «Весёлые прищепки», «Распутай слова», «Грамотный паровозик», многофункциональное пособие «Кубы», многофункциональное пособие «Речевой серпантин», игры на дыхание «Накорми фрукты», «Футбол», тренажёр на дыхание. Наглядно –дидактические пособия «Животные жарких стран», «Животные леса», «Птицы», «Деревья», «Морские обитатели», «Рыбы», «Насекомые», «Водный транспорт», «Океаны и материки», «Автомобильный транспорт», «Мебель», «Посуда», «Одежда», «Транспорт», «Мебель», «Посуда», «Одежда».
Книжный уголок	Портреты писателей. Книги: хрестоматия для детей 5-6 лет,  «Золотой ключик или приключения Буратино» А. Толстой, сказки К.Чуковского, Е.Н. Тихомирова, Д.И. Тихомиров «Букварь», «Русские сказки малышам», «Мировая коллекция волшебных сказок», «Русские  сказки и загадки для малышей», Ч. Янчарский «Приключения Мишки Ушастика», А. Шибаев «Взялись за руки друзья», «Кот в сапогах» Ш.Перро. «Денискины рассказы» Драгунский.
	Художественно-эстетическое развитие
Уголок изобразительной деятельности	Кисточки, альбомы, ножницы, стеки, пластилин, непроливайки – стаканчики, цветные карандаши, простые карандаши, фломастеры, стаканы пластмассовые для карандашей, трафареты, цветные мелки, салфетки из ткани, восковые карандаши 12 цвет, цветная бумага, картон цветной, картон белый, раскраски клей – карандаш. Доски для пластилина, баночки для клея, гуашь 12 цв, краски 12 цв., точилки, ластики, штампы.
Уголок конструирования	Деревянные настольные конструкторы, набор строительного материала, имеющего основные детали (кубики, кирпичики, призмы, короткие и длинные пластины), конструктор «Медвежонок», конструкторы из серии: «Лего» мелкий, конструкторы из серии: «Лего» крупный, машины, машины специального назначения.
Музыкальный уголок	Пособие: «Музыкальные инструменты». Магнитофон с СD дисками. Портреты композиторов. Музыкальная шкатулка.  Музыкальные инструменты: барабан, металлофон, маракасы, ложки деревянные, балалайка, гусли, гитара, колокольчики, бубен, гармонь, погремушки, трещётка. Музыкально дидактические игры «Отгадай, на чем играю», «Собери музыкальный инструмент».
Уголок театрализации	Ширма для настольного театра, ширма – фланелеграф, Скоморох, маски животных, птиц, овощей, ладошка для пальчикового театра. Фигурки сказочных персонажей плоскостные. Набор наручных кукол би-ба-бо: сказочные персонажи. Набор вязанных пальчиковых кукол: сказочные персонажи. Набор фигур для теневого театра «Репка», «Царевна лягушка», «Заюшкина избушка», «Гуси- лебеди». Н/п игра «Мои любимые сказки»
Уголок ряженья	короны для девочек, фуражки полицейского, комплект костюмов: пожарный, доктор, парики, почтальон, береты, фуражки военного, банданы, пилотка, шляпка, накидка «Светофор».
	Физическое развитие
Физкультурный уголок	Флажки разноцветные, мяч резиновый средний, скакалка, палка гимнастическая, кегли, мешочек для метания, обручи, дартс, воланчик для бадминтона, ракетки, теннисный мяч, ленты разноцветные, шнур короткий, шнур «Косичка», ведро среднее под флажки. Мишени на ковролиновой основе с набором дротиков и мячиков на «липучках», кольцеброс, игра «Городки», «Классики», солнышко с лентами, круги с мячом, ракетки пластмассовые с мячом, ворота, клюшки, султанчики.  Картотека игр из серии «Спортивный инвентарь», «Кому, что нужно?», «Четвертый лишний», мяч-фитбол.
Уголок здоровья	Массажная дорожка зеленая, ребристые дорожки, массажные мячи, массажные коврики, настольно-печатные дидактические игры «Валеология», «Угадай на ощупь», «Аскорбинка и ее друзья», «Изучаем свое тело», зрительные тренажёры «Рыбка», «Колесо», массажная лапка, массажные варежки, доктор «Неболейко»

Зал функционирует с 1966 года, с открытия детского сада.

Он находится на втором этаже, удовлетворяет требованиям технической эстетики, санитарно-гигиеническим и возрастным особенностям детей дошкольного возраста.В музыкальном зале проводятся музыкальные занятия, индивидуальная работа, совместная деятельность, праздники и развлечения, родительские собрания, вечера досуга, игры, просмотр театрализованных представлений, мультфильмов и спектаклей.

 В зале поддерживается необходимый температурный режим. Проводится систематическое проветривание, влажная уборка.

Музыкальный зал в детском саду – это визитная карточка детского сада. Поэтому здесь, как и в любом помещении детского сада, крайне актуальны требования СанПиНов и соблюдение правил противопожарной безопасности.

Мебель, оборудование и оформление зала

1. Стул взрослый 2.

2. Стулья маленькие 38.

3. Шкафы 4.

4.  Музыкальный центр 1

5. телевизор.

6 Микрофоны.

7 Колонки

8. Ноутбук 1

9 Фланелеграф 1.

10 Мольберт 1.

11. Шторы тюлевые 4.

12. Часы 1

13. Ковровые покрытие  покрытия 2

Санитарно – эпидемиологическое и гигиеническое состояние музыкального зала.

1. Общая площадь зала – 72квадратных метра (Длина – 12 м, ширина – 6 м).

2. Двери -3.

3.Естественное освещение: 5 окон (выходят на запад), на окнах белый тюль и шторы. Чистка оконных стекол производится не реже 2 раз в год.

4.Искусственное освещение: 8 светодиодных ламп. 2 электрические розетки расположены на высоте 1,8 метра.

5.Потолок окрашен побелкой.

6.Стены оклеены обоями.

7.Пол покрыт двух полосным ковровым покрытием бежево-коричневого цвета.

8.Под окнами находятся отопительные батареи.

В зале поддерживается температура +20градусов. На стене около пианино расположен термометр.

9.Проветривание   сквозное:   по 10 минут  через каждые 1,5 часа. Проветривание проводится в отсутствии детей.

10. Влажная уборка помещения проводится после музыкальных занятий ежедневно.

11.Мебель для детей: 20 стульев, 18 стульев.

Музыкальные инструменты

Барабан  – 3шт.

Бубны – 3 шт,

Колокольчики -3 шт.

Колокольчики – 25шт

Маракасы большие– 2шт.

Маракасы маленькие – 20 шт.

Металлофон  – 6 шт.

Металлофон диатонический -5 шт.

Молоточки (пластик) – 4шт.

Молоточки деревянные– 5шт.

Ложки деревянные –20 шт.

Погремушки пластик-15шт.

Румба – 2 шт.

Треугольник – 1 шт.

Дудка деревянная – 3 шт.

Свистульки – 5 шт.

Балалайки – 6 шт.

Гусли – 1 шт.

 Гармошки детские 2

 Баян детский 2

Погремушки - 17шт.

 Кубики –  15шт.

Атрибуты к музыкально-ритмическим упражнениям, играм,танцам:

Ромашки на запястье – 10шт.

Зонтики – 6 шт.

Ленты на палочке – 48шт.

Морковки – 15шт.

Снежки – 20 шт.

Осенние листья –25шт.

Платочки для игры – 30шт.

Косынки для танцев  – 21 шт.

Цветы весенние – 25шт.

Корзинки –3шт.

Корзина -1 большая

Портфели для игры «Соберись в школу» - 2шт.

Шапочки грибов: мухоморы - 10шт

Шапочки –землянички – 10шт

Лужицы 6.

Корзинки плетеные

Серебристый дождик на палочках для танцев снежинок.

Флажки Российские

Атрибуты, наглядный материал

1. Портреты композиторов

2. Картинки сюжетные, пейзажные

3. Лесенка

4. Султанчики

5. Флажки

6. Ленточки

7. Платочки

 8. Мягкие игрушки

9. Веера

10. Шапочки- маски

11. Шляпы

                

   

Общая площадь – 12 кв. м.

В кабинете предусмотрено 1 место для индивидуальной работы логопеда с ребёнком

В логопедическом кабинете проводятся индивидуальные и подгрупповые занятия с детьми в возрасте 5- 7 лет.

Оснащение логопедического кабинета

Настенное зеркало – 1 шт.

Детские столы – 1 шт.

Детские стулья – 2шт.

Стол для логопеда – 1 шт.

Стул для логопеда – 1 шт.

Шкафы для пособий – 2 шт.

Салфетки влажные, бумажные – 1 шт.

Чистое полотенце – 1 шт.

Коробки, папки для хранения пособий.

Ноутбук – 1 шт.

Принтер – 1 шт.

Диван детский – 1 шт

Кресло - мешок детское – 1 шт

Зоны логопедического кабинета

1. Зона индивидуальной работы. Предназначена для проведения индивидуальных логопедических занятий. Оборудование: стол, стулья, настенное зеркало для индивидуальной работы над звукопроизношением.

2. Зона групповой работы. Предназначена для проведения групповых занятий с детьми. Оборудование: столы, стулья, доска, индивидуальные зеркала.

3. Зона учебно-методического и учебно-дидактического материала. Предназначена для размещения учебно-методической литературы, наглядно-иллюстративного материала, игр. Оборудование: шкаф для пособий.

4. Рабочее место учителя-логопеда. Предназначено для организации работы педагога. Оборудование: письменный стол, стул, компьютер, принтер.

Разделы учебно-дидактического материала

1. Логопедического обследование:

—Картинный материал к речевой карте ребенка с общим недоразвитием речи (от 4 до 7 лет)Нищева Н.В., Детство-Пресс, 2017;

2. Коррекция мимики, артикуляционной моторики и звукопроизношения:

—артикуляционная гимнастика в картинках;

— набор логопедических зондов и зондозаменителей;

— спиртовые медицинские салфетки;

— стерильные медицинские деревянные шпатели;

— одноразовые марлевые салфетки;

— бумажные салфетки;

— индивидуальные зеркала;

— картинки слов с различными звуками;

— картотека слов для автоматизации звуков;

— картотека слов для дифференциации звуков;

3. Развитие речевого дыхания:

— «Станканчики с перышками» (авторское пособие);

— игрушки «Вертушки»;

— зонды;

— «Воздушный футбол»;

—Аэробол;

— одноразовые трубочки;

— различные лёгкие предметы для сдувания;

— мыльные пузыри;

4. Развитие мелкой моторики рук:

— коврик резиновый массажный;

— резиновые массажные шарики;

— массажные шарики Су-Джок;

— шнуровки плоскостные;

— развивающая пирамида;

— бусины и пинцет;

— бусины и верёвочка для нанизывания;

— цветной песок и карточки с рисунками;

— счётные палочки и карточки с рисунками;

— мозаика;

— разрезные картинки;

—ящик с песком;

— тактильная игра «Найди пару»;

— кукла Звукоежка;

5. Формированиелексико-грамматического строя, словаря и связной речи:

— сюжетные картинки;

— серии сюжетных картинок;

— предметные картинки на подбор антонимов;

— предметные картинки на подбор синонимов;

— предметные картинки слов-действий;

— предметные картинки слов-признаков;

— многозначные слова;

— множественное число «один – много»;

— схемы для составления описательных рассказов;

— картинки для словообразования;

— картинки слов различной слоговой структуры;

—набор предметных картинок на образование названий детенышей животных;

—набор предметных картинок на образование относительных прилагательных;

—набор предметных картинок на образование притяжательных прилагательных;

—набор сюжетных картинок на образование приставочных глаголов;

—набор карточек для упражнений в употреблении предлогов;

— папки с картинным материалом по лексическим темам:

6. Развитие фонематического слуха и формирование фонематического восприятия (дифференциации фонем):

— набор звучащих предметов (погремушки, бубен, свисток, колокольчик);

—картотека слов, близких по звуковому составу.

7. Развитие навыков звуко-буквенного анализа и синтеза и обучение грамоте:

— слоговые таблицы;

—набор карточек для звукового анализа и синтеза;

— карточки «Весёлая азбука»;

—набор предметных картинок на выделение звука из слова.

8. Развитие высших психических функций (внимания, памяти, словесно-логического мышления):

— картинная игра «Найди отличия»;

— картинная игра «Четвёртый лишний»;

—дидактическая игра «Чья тень?»;

— лото;

— пирамиды.

9. Развитие графомоторных навыков, профилактика дисграфии:

— карандаши, ручки;

— трафареты для обводки и штриховки;

— графические диктанты.

Коррекционные программы и методики

1. Каше Г.А., Филичева Т.Б. Программа обучения детей с недоразвитием фонетического строя речи (в подготовительной к школе группе) – М.: Просвещение, 1978.

2. Нищева Н.В. Программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи (с 4 до 7 лет). – СПб.: Детство-Пресс, 2006.

3. Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Коррекционное обучение и воспитание детей 5-летнего возраста с общим недоразвитием речи. – М., 1991.

4. Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Программа обучения и воспитания детей с фонетико-фонематическим недоразвитием (старшая группа детского сада). – М.: МГОПИ, 1993.

На территории образовательной организации находятся 5 групповых участков.  Для защиты детей от солнца и осадков на территории каждой групповой площадки установлены теневые навесы. Участки оснащены малыми архитектурными формами и  игровым оборудованием. 
Групповые участки предназначены для прогулки, наблюдения, игровой деятельности, самостоятельной двигательной деятельности, индивидуальной работы, трудовой деятельности с детьми. 

  

Физкультурная площадка-это компонент участка детского сада, предназначенный для проведения с детьми утренней гимнастики, физкультурных занятий, подвижных и спортивных игр, спортивных праздников и развлечений. 

Для укрепления здоровья детей с использованием естественных, природных, целительных факторов в летний оздоровительный период в детском саду организована «Тропа здоровья».

Основные задачи «Тропы здоровья»:

- профилактика плоскостопия;

- улучшение коррекции движения;

- улучшение функции сердечно-сосудистой и дыхательной систем;

- повышение сопротивляемости инфекционным заболеваниям;

- улучшение эмоционально-психического состояния детей;

- приобщение детей к здоровому образу жизни.

«Тропа здоровья» представляет собой квадрат, разделенный на секции,  имеющие разное покрытие: песок, керамзит, пластиковые трубы, березовые бревна, камни-голыши, речная галька, тонкие прутики, искусственная трава, пластмассовые пробки, мягкая искусственная трава, шишки,  керамическая мозаика, донышки цветных пластмассовых бутылок.

       

Волейбольная площадка имеет волейбольную сетку, лавочки и предназначена для организации спортивных игр с детьми старшего дошкольного возраста.

 

В целях осуществления экологического и трудового воспитания детей в детском саду разбит огород.  Огород используется с целью знакомства детей со способами посадки растений и их ухода, наблюдением стадий роста овощных культур и их значением в нашем рационе. 

В соответствии с ч. 1 ст. 18 федерального закона Российской Федерации  от 29 декабря 2022 года «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ  в целях обеспечения реализации образовательной программы дошкольного образования в МДОБУ д/с "Светлячок" сформирована библиотека. Библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными учебными изданиями (включая учебные пособия), методическими изданиями по всем входящим в реализуемую образовательную программу дошкольного образования МДОБУ д/с "Светлячок"  образовательным областям.

Библиотечный фонд расположен в методическом кабинете, оснащен оборудованием, обеспечивающим свободный доступ к сети Интернет, работу с компьютером, принтером.

Для педагогов МДОБУ д/с "Светлячок" обеспечен доступ к образовательным информационным системам и информационно - телекоммуникационным сетям. 
Деятельность библиотеки регламентируется локальным нормативным актом «Положение о бесплатном пользовании библиотеками и информационными ресурсами, порядке доступа педагогических работников к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности в МДОБУ д/с "Светлячок".

Сведения о библиотеке (ах)  

Физкультурный зал располагается в здании ДОУ  на втором этаже, предназначен для занятий по физической культуре с необходимым для этого оборудованием.Удовлетворяет требованиям технической эстетики, санитарно-гигиеническим и возрастным особенностям детей дошкольного возраста.

Ответственный: инструктор по физической культуре Грешнякова Т.И.

В зале поддерживается необходимый температурный режим. Проводится систематическое проветривание, влажная уборка.

Санитарно – эпидемиологическое и гигиеническое состояние физкультурного зала.

1. Общая площадь зала – 60квадратных метра

2. Двери -2.

3.Естественное освещение: 4 окна.Чистка оконных стекол производится не реже 2 раз в год.

4.Искусственное освещение: 6 светодиодных ламп. 2 электрические розетки расположены на высоте 1,8 метра.

5. Потолок окрашен побелкой.

6.Стены окрашены краской.

7.Пол покрыт ковровым покрытием бежево-коричневого цвета.

8.Под окнами находятся отопительные батареи. В зале поддерживается температура +20градусов. Имеется термометр.

9.Проветривание   сквозное: по 10 минут  через каждые 1,5 часа. Проветривание проводится в отсутствии детей.

10. Влажная уборка помещения проводится после физкультурных занятий ежедневно.

Противопожарная безопасность.

В зале имеются 2 огнетушителя.

На потолке установлены датчики противопожарной безопасности.

Электропроводка поддерживается в исправном состоянии. (Проводка скрыта в спец. коробках.)

Рабочая зона

Письменный стол для хранения методических материалов.

Двигательно – игровая зона

Цель: Укреплять здоровье детей.

Задачи:

Развивать двигательные навыки и физические качества.

Расширять двигательный опыт.

Создавать положительный эмоциональный настрой.

Зона спортивного оборудования:

- традиционного,

- нестандартного.

Цель: Разнообразие организации двигательной деятельности детей.

Задачи:

Формировать умение использовать спортивное оборудование на занятиях и в свободной деятельности.

Создавать вариативные, усложненные условия для выполнения двигательных заданий.

Оптимизация режима двигательной активности.

Повышать интерес к физическим упражнениям.

Расширять круг представлений о разнообразных видах спортивного оборудования, его назначении.

Тренажерная зона

Цель: Сохранение и укрепление здоровья детей путем использования детских тренажеров.

Задачи:

Обогащать детей  элементарными знаниями о многообразии физических и спортивных упражнений.

Обогащать двигательный опыт детей через занятия на  различных детских тренажерах, развивать двигательные умения и навыки.

Формировать и укреплять разные группы мышц опорно-двигательного аппарата (крупные, средние, мелкие).

Развивать у детей основные физические качества (силу, быстроту, ловкость, выносливость и др.) и умение рационально использовать их  в различных условиях.

Знакомить детей с правилами безопасного поведения во время занятий на тренажерах, учить соблюдать эти правила.

Формировать у всех участников образовательного процесса осознанное отношение к своему здоровью.

Коррекционно - профилактическая зона

Укрепление здоровья детей, осуществление профилактики от плоскостопия. Содействовать профилактике и развитию опорно-двигательного аппарата с помощью использования нестандартного оборудования.

Овладеть навыками самооздоровления.

Зона занятий по физической культуре

Гимнастические скамейки, обручи, фитболы, мягкие модули.

Перечень оборудования и игровых пособий для физкультурного зала

№ п/п	Наименование оборудования и инвентаря	Количество
1	Детский спортивный комплекс	1шт.
2	Дуги для подлезания	2шт.
3	Стойки для прыжков в высоту с разбега	1шт.
4	Верёвка для ОРУ	1 шт.
5	Скакалки	20 шт.
6	Гантели	10 шт.
7	Кегли	20 шт.
8	Кубики	20 шт.
9	Гимнастические палки	25 шт.
10	Мячи среднего размера	10 шт.
11	Мячи большого размера	10 шт.
12	Мяч футбольный	1шт.
13	Мяч волейбольный	1шт.
14	Мяч баскетбольный	1 шт.
15	Мячики массажные	5 шт.
16	Обруч диаметром 54 см.	10 шт.
17	Обруч диаметром 75 см.	10 шт.
18	Мягкие модули	2 набора
19	Тоннели	2 шт.
20	Маты	2 шт.
21	Гимнастические скамейки	2 шт.
22	Мешочки для метания	10 шт.
23	Мячи – фитболы	10 шт.
24	Конусы	10 шт.
25	Навесной баскетбольный щит	1
26	Волейбольная сетка	1
27	Коврик для массажа стоп	1
28	Игра «Бадминтон»	2 шт.
29	Лыжи для старшего дошкольного возраста	10 пар
30	Клюшки	4 шт.
31	Шайбы	4 шт.
32	Дуги 74*60 см	4 шт.
33	Толстая верёвка	1 шт.
34	Корзины для инвентаря	8 шт.
35	Мячики для метания	10 шт.
36	Мячи резиновые диаметр 200 мм	28шт
37	Флажки.	40шт
38	Косички	25 шт
39	Коврики для ОРУ	25 шт.
40	Стол тенистый	20 шт.
41	Ракетка для мал/тенниса	4
42	Тренажер «Беговая дорожка»	1 шт.
43	Тренажер «Бегущий по волнам»	1 шт.
44	Тренажер «Велотренажер»	2 шт.
45	Тренажер «Гребной»	1 шт.
46	Тренажер «Силовой»	1 шт.
47	Батут	1 шт.

На территории МДОБУ д/с "Светлячок" располагается спортивная площадка, способствующая полноценному физическому развитию, укреплению здоровья ребенка и содействию всестороннего развитию его личности. Спортивная площадка предназначена для проведения занятий  физической культурой на открытом воздухе, спортивных и подвижных игр, досуговых мероприятий, праздников с воспитанниками. 

В группах  оборудованы физкультурные уголки для проведения оздоровительно-профилактической работы,  развития двигательной активности и физических качеств детей, расширения индивидуального двигательного опыта в самостоятельной деятельности. 

Цель: развитие физических качеств (скорость, сила, гибкость, выносливость и координация); накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями);

формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.

• Мячи резиновые, мячи пластмассовые (разного размера);
• Бубен большой и маленький;
• Скакалки, гантели детские;
• Кегли; 
• Мячи массажные;
• Мешочки с песком;
• Обручи ;
• Массажные дорожки и коврик;
• Мяч попрыгун                                         

Материально-технические условия, обеспечивающиереализацию Программы, соответствуют санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам - детский сад в Светлинском районе Оренбургской области. Учреждение размещается на территории жилой застройки и нормативные уровни инсоляции и естественного освещения помещений и игровых площадок.

Территория дошкольного образовательного учреждения по периметру   ограждена забором. Учреждение имеет самостоятельный вход (выход) для детей и въезд (выезд) для автотранспорта. Имеется наружное электрическое освещение. Уровень искусственной освещенности во время пребывания детей на территории соответствует требованиям.

Детский сад находится в отдельно стоящем двухэтажном здании, построенном по типовому проекту (сдано в эксплуатацию в 1961 году). 

Здание оборудовано системами холодного водоснабжения, канализацией. Отопление и вентиляция здания образовательного учреждения оборудованы в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами. Горячая вода подается через электроводонагреватели.

Также материально-технические условия, созданные в учреждении, соответствуютправилам пожарной безопасности - дошкольное учреждение оборудовано следующими системами:

• Системой оповещения о пожаре и управления эвакуацией.

В детском саду имеются средства тревожной сигнализации.

Оснащенность помещений учреждения развивающей предметно-пространственной средой обеспечивает оптимальную реализацию образовательного потенциала пространства учреждения, пространства группы, пространства территории детского сада, материалов, оборудования и инвентаря для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учёта особенностей детей.

Структурными компонентами детского сада являются:

• 5 групповых ячеек;
• музыкальный зал;
• медицинский блок;
• пищеблок;
• прачечная;
• кабинет заведующего дошкольным образовательным учреждением;
• кабинет старшего воспитателя;
• кабинет заместителя заведующего по административно-хозяйственной работе;
• кабинет учителя-логопеда.

В состав каждой групповой ячейки входят:

• Раздевальная (приемная) – предназначена для приема детей и хранения верхней одежды. Раздевальные оборудованы шкафами для верхней одежды детей и персонала. Шкафы для одежды и обуви оборудованы индивидуальными ячейками - полками для головных уборов и крючками для верхней одежды. Каждая индивидуальная ячейка маркируется. В раздевальных предусмотрены условия для сушки верхней одежды и обуви детей.

Также в приемной расположены информационные уголки для родителей, выполненные в едином стиле («Для вас, родители», «Будь здоров», «Меню», «Информация»), куда помещается информационный материал для родителей, консультации, рекомендации специалистов.

• Групповая - предназначена для проведения игр, занятий и приема пищи. В групповых установлены столы и стулья по числу детей в группах. Стулья и столы одной группы мебели и промаркированы. Подбор мебели для детей проводится с учетом роста детей. Каждая групповая оснащена мебелью для размещения игрового развивающего материала и для организации различных видов деятельности детей. Также в групповых находятся учебные доски (маркерные). Игрушки могут быть подвергнуты влажной обработке и дезинфекции.

В каждой возрастной группе имеются оборудование, дидактические игры, пособия, методическая и художественная литература, необходимые для организации разных видов деятельности детей.

Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды - созданная в детском саду развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает возможность организации различных видов детской деятельности.

В дошкольном учреждении имеются необходимые для реализации образовательного процесса средства обучения, в том числе технические, соответствующие материалы (в том числе расходные), игровое, спортивное, оздоровительное оборудование и инвентарь. 

Организация развивающей предметно-пространственной среды в группе осуществляется с учётом основных направлений развития ребёнка-дошкольника. Обстановка в группах создана таким образом, чтобы предоставить ребёнку возможность самостоятельно делать выбор. Содержание развивающей среды соответствует интересам мальчиков и девочек.

• Спальня (в двух младших группах)– предназначена для организации дневного сна детей. В спальнях расставлены кровати. Дети обеспечены индивидуальными постельными принадлежностями, полотенцами, предметами личной гигиены. Имеют не менее 3 комплектов постельного белья и полотенец, 2 комплектов наматрасников из расчета на 1 ребенка. Постельное белье маркируется индивидуально для каждого ребенка.
• Буфетная - предназначена для подготовки готовых блюд к раздаче и мытья столовой посуды.
• Туалетная совмещенная с умывальной - здесь установлены умывальные раковины с подводкой горячей и холодной воды для детей, рядом с умывальниками установлены вешалки для детских полотенец, умывальная раковина для персонала, шкаф для уборочного инвентаря.  В туалетных для детей раннего возраста оборудованы шкаф (стеллаж) с ячейками для хранения индивидуальных горшков, бак для их обработки, детская ванна. В туалетных для детей 3-7 лет установлены детские унитазы.

Детская мебель и оборудование для помещений изготовлены из материалов, безвредных для здоровья детей и имеют документы, подтверждающие их происхождение и безопасность.

Каждая группа имеет свое название и соответствующий логотип:

Логотип облегчает узнаваемость группы для детей и родителей, является важным элементом индивидуального стиля: используется при оформлении стендов, обложек на документацию, оформлении веранды на прогулочной площадке, при маркировке мебели и т.д.

Музыкальный зал.

Музыкальный зал предназначен для проведения музыкальных занятий с группами детей всех возрастов и индивидуальной работы, праздников, развлечений, спектаклей. В музыкальном зале в достаточном количестве имеются качественные музыкальные игрушки, инструменты, дидактические пособия. Представленное наличие театральных костюмов и атрибутов позволяет организовывать различные виды музыкально-художественной деятельности. Техническое оборудование музыкального зала соответствует современным требованиям: музыкальный зал оснащен пианино, музыкальным центром, проектором. Созданная развивающая музыкально-предметная среда не только позволяет успешно реализовать программу музыкального воспитания дошкольников, но и способствует реализации индивидуальных интересов, склонностей и потребностей детей.

Физкультурный зал.

Физкультурный зал детского сада занимает отдельное помещение и предназначен для проведения утренней гимнастики, физкультурных занятий, праздников, физкультурных досугов, соревнований. Оборудование спортивного зала включает разнообразный спортивный инвентарь и спортивные атрибуты для физического развития детей и подвижных игр.

Отделка всех помещений детского сада соответствует санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами.

Медицинский блок.

В состав медицинского блока входят – медицинский кабинет, процедурная, два изолятора. Кабинет на высоком уровне оснащен необходимым оборудованием.

Пищеблок.

Пищеблок детского сада представляет собой набор производственных и складских помещений, оборудован необходимым технологическим, холодильным и моечным оборудованием. Технологическое оборудование, инвентарь, посуда, тара изготовлены из материалов, разрешенных для контакта с пищевыми продуктами. Весь кухонный инвентарь имеет маркировку, что позволяет исключит возможность контакта пищевого сырья и готовых к употреблению продуктов.

Прачечная.

Прачечная включает в себя помещения для стирки и глажения белья. Техническое обеспечение прачечной находится на высоком уровне, имеется 2 стиральные машины автомат.

Кабинет учителя-логопеда.

Кабинет учителя-логопеда предназначен для проведения корекционно -развивающих занятий с детьми дошкольного возраста и индивидуальной работы. В кабинете в достаточном количестве имеются дидактические игры и пособия.

Территория детского сада включает:

• 5 прогулочных участков для детей. Для защиты детей от солнца и осадков на территории каждой прогулочной площадки установлены крытые веранды. Прогулочные площадки оборудованы малыми игровыми  формами в соответствии с возрастом: песочницами, горками, лесенками,  домиками, и др.   Каждый участок, оснащенный спортивными сооружениями для лазания, метания, прыжков и др.

Таким образом, созданная в учреждении развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает не только условия для реализации основной образовательной Программы учреждения, но и возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения.

В  МДОБУ д/с "Светлячок" с целью повышения качества дошкольного образования, а также  для обеспечения эффективной социализации всех участников образовательных отношений в условиях информационного общества создано единое информационное пространство:
- электронная почта;
- 5 сетевых точек выхода в Интернет;
- обеспечена открытость и доступность размещения информации на фициальном сайте МДОБУ д/с "Светлячок" в сети "Интернет".
Локальная сеть обеспечена доступом к сети Интернет со скоростью 1500 Кбит/сек по безлимитному тарифному плану. Оказание данных услуг осуществляется провайдером Ростелеком (договор от 10.01.2024  № 356000405077).

Состояние доступности основных структурно - функциональных зон: доступно - частично избирательно.
В МДОБУ д/с "Светлячок" частично созданы условия для доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями:

имеется возможность самостоятельного передвижения по территории образовательной организации, в том числе  с помощью работника, уполномоченного  лица по сопровождению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;
при входе в МДОБУ д/с "Светлячок"  и выходе  из него имеется возможность оказания содействия с помощью работника, уполномоченного  лица по сопровождению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;
при входе в МДОБУ д/с "Светлячок" имеется вывеска с названием организации, графиком работы организации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне;
официальный сайт МДОБУ д/с "Светлячок" имеет версию для слабовидящих (для инвалидов или лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению).
В соответствии с Паспортом доступности МДОБУ д/с "Светлячок" для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования, сроки и объемы работ, необходимых для приведения объекта и порядка предоставления на нем услуг в соответствии с требованиями законодательства запланированы в срок до 2027 года.

Общежитие и интернат на балансе МДОБУ д/с "Светлячок" отсутствуют.

Специальные технические средства обучения для детей с тяжелыми нарушениями речи и ребенка-инвалида в образовательной деятельности не используются.